Nel supermercato
L’immagine unisce il ruolo estetico e funzionale. Le immagini linguistiche sono perfettamente adatte per esaminare o per gestire una conversazione durante la classe (descrizione delle illustrazioni etc.), o infine possono costituire un complemento estetico nelle aule e nei corridori della scuola. Gli studenti e gli insegnanti così hanno sempre davanti agli occhi un sussidio didattico che aiuterà a imparare i vocaboli molto meglio.
L´immagine contiene questi vocaboli:
NEL SUPERMERCATO
Vasellame, apparecchi domestici, cucine, lavatrici, televisori, lettori DVD, macchine fotografiche, videocamere, computer, sport, biciclette, svendita, vestiti, magliette, pantaloni, gonne, pantaloncini, borsette, maglioni, vino, birra, succo, alcool,
bottiglie a renderei, dolcetti, torte, pasticcini, pane, pane integrale, panini, panetteria, cioccolate, caramelle, gomme da masticare, patatine croccanti, profumeria, sciampi, creme da barba, dentifrici, saponi, balsami per capelli, spazzolini da denti, detersivi, carta igienica, tessuti, verdura, prezzemolo, carote, broccoli, peperoni, cetrioli, pomodori, patate, cipolla, palma, frutta, pere, limoni, mele, ananas, uva, banane, mandarini, arance, sconto, ketchup, mostarda, spezie, olio di oliva, bevande, acqua,limonata, latticini, yogurt, creme, formaggi, burro, uova, latte, cereali per colazione, fettuccine, spaghetti, riso, farina, zuppe, miele, confetture, instalate di frutta, congelatore, altoparlante, carrello, cliente, carta di credito, bambino con un giocattolo, cassa, soldi, cassiera, direttore, informazioni, commesso, deposito, cestino rifiuti, pagare, polli, gelati, pizza, salumeria, prosciutto, insalate, carne fresca, pesci, salsicce, merluzzo, salmone, tonno, carne, maiale, bovino, agnello, spogliatoi, sconto, bilancia, saldo, fagiolo.
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